” Dónde se encuentran?”
Material: escribir con letra grande y cortar por tema: alas // caballo // tren // lomada // veredas // ojos // suelo // tierra // molinos // osos // olas //Desarrollo: se entrega un tema por alumno. Este lee el tema que tiene y entre todo el grupo responden verbalmente el lugar solicitado, tratando de encontrar varias opciones.(alas, en aves, en avión en una mariposa, un ángel... )
variante: objetos de la ciudad: subte // parada // torre // semáforo // colectivo // ascensor // moto // puerta giratoria. Recrear, con que algún alumno señale otro objeto y el resto responda donde se lo encuentra.
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